Ramana- & Papaji-Linie
Gangaji
Teaching
Selbsterforschung mit Raum für Gefühle: innehalten, unmittelbare Erfahrung zulassen und die eigenen Beziehungsgeschichten untersuchen. 1
Who it is for
Für Menschen, die Nondualität mit emotionaler Ehrlichkeit und Beziehungsfragen verbinden möchten.
Where to start
- Abandonment and Self-Betrayal, offizielles Gesprächstranskript von 2015. Zum Einstieg die Abschnitte über gegenseitige Bedürfnisse und Selbstverrat lesen. 1
Upcoming gatherings
-
· Local time Los Angeles (PDT)
With Gangaji - Live Meeting
-
Ashland 5-Day Silent Retreat
In person Ashland, OR, Registration and details ↗ Add to calendar
-
· Local time Los Angeles (PST)
With Gangaji - Live Meeting
-
In-Person Small Group Retreat
In person Ashland, OR Registration and details ↗ Add to calendar
-
· Local time Los Angeles (PST)
With Gangaji - Live Meeting
Details as announced by the organiser, times in the local time of the event. The organiser’s page is authoritative.
Documented teaching relationships
-
Personal teacher of Lisa Schumacher
Lisa nennt Gangaji als persönliche Lehrerin; die eigene Vorstandseite datiert die Begegnung auf 1995.
Self-reported · satsangwithlisa.org , satsangwithlisa.org (2)
-
Invited Lisa Schumacher to teach
Lisa berichtet von Gangajis Einladung zum Satsang-Lehren. Eigene Seiten nennen abweichend 2005 oder 2006.
Self-reported · satsangwithlisa.org , satsangwithlisa.org (2) , satsangwithlisa.org (3)
-
Learned personally with H. W. L. Poonja (Papaji)
Gangaji beschreibt Papaji als persönlichen Lehrer.
Self-reported · gangaji.org , satsangwithlisa.org
-
Personal encounter with Soham (früher Samarpan)
Sohams Biografie nennt eine Begegnung mit Gangaji, ohne hier deren Umfang auszuführen.
Self-reported · soham.one
Teaching relationships are documented statements. They confer no trust and do not attest realisation.
Sources
- Abandonment and Self-Betrayal · Transkript, 18.11.2015 Offizielles Gesprächstranskript mit Hillary Larson; persönliche Eigenperspektive accessed 8 Oct 2026
This description is factual. It contains no recommendation, ranking or assurance. Statements about effects are those of the respective source. Description as of 8 Oct 2026.